四川特驅(qū)教育管理有限公司，是一家專門從事職業(yè)教育、教育培訓(xùn)服務(wù)、教育品牌推廣、教育及教育衍生產(chǎn)品開發(fā)的綜合性服務(wù)機構(gòu)，開展對內(nèi)、對外教育服務(wù)與合作。
為認(rèn)真貫徹落實集團 2022 年工作會議精神，推進(jìn)集團綜合改革發(fā)展，探索綜合管理新路徑，不斷提升院校團隊建設(shè)管理能力。按照 《特驅(qū)教育集團 2022 年內(nèi)涵建設(shè)工作計劃》要求，6月18日，特驅(qū)教育舉行2022年綜合改革研討會，教指委主任莫虎，常務(wù)副主任馬嘉靈，副主任朱曉蕓、黃曉東、何建東及各院校負(fù)責(zé)人出席會議，教指委副主任朱曉蕓主持會議，會議以線上、線下兩種方式同時進(jìn)行。
會議首先由代表院校圍繞“如何做好院校團隊建設(shè)”主題進(jìn)行交流發(fā)言，將自己院校在團隊建設(shè)方面取得的成績、經(jīng)驗和好的做法進(jìn)行分享。四川希望汽車技師學(xué)院執(zhí)行院長袁尉銘就如何做好學(xué)院團隊建設(shè)展開分享，袁院長講到，團隊建設(shè)要以黨建工作為引領(lǐng)，提升思想政治水平；要以項目建設(shè)為抓手，打造團隊執(zhí)行力。四川五月花技師學(xué)院院長劉高全指出團隊是歷練出來的，必須要把人才放在崗位上去鍛煉，用計劃謀事，用數(shù)據(jù)說話，用痕跡管理，用效果證明，用目標(biāo)考核來規(guī)范團隊建設(shè)。貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院院長張安鄰從樹立共同目標(biāo)、重視能力提升、加強關(guān)心關(guān)愛、強化激勵機制等來分析如何進(jìn)行院校團隊建設(shè)。寧夏現(xiàn)代高級技工學(xué)校執(zhí)行校長李麗指出團隊建設(shè)中應(yīng)強“龍頭”，加強隊伍建設(shè)；應(yīng)統(tǒng)思想，加強理念認(rèn)同；應(yīng)選賢能，知人善任委重任；應(yīng)定目標(biāo)，咬定青山不放松。鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院中專校校長李國強從統(tǒng)一思想促發(fā)展、設(shè)定目標(biāo)共奮斗、督導(dǎo)執(zhí)行高效率、樹立榜樣良內(nèi)卷、“干部觀”等方面就如何做好院校團隊建設(shè)進(jìn)行細(xì)致分享。在各院校自由發(fā)言交流環(huán)節(jié)，四川托普計算機職業(yè)學(xué)校執(zhí)行校長張棟亮提出人員年輕化、制度不完善等因素嚴(yán)重制約院校團隊的建設(shè)發(fā)展，要從經(jīng)驗交流、集團考核與院校考核相結(jié)合等方面加強團隊建設(shè)。
集團副總裁、教指委常務(wù)副主任馬嘉靈就為什么要加強院校團隊建設(shè)、如何做好院校團隊建設(shè)提出要求。馬總指出隨著招生規(guī)模的不斷擴大，滯后的團隊建設(shè)已不能滿足學(xué)院發(fā)展的需要，員工工作中普遍存在執(zhí)行率不高、工作效率偏低等情況。馬總強調(diào)，院校要高度重視團隊建設(shè)，牢固樹立團隊意識，做好院校團隊建設(shè)要從四個方面著手：一是要充分了解團隊員工的個人價值，做到知人善任；二是要致力打造共同的愿景，共同的使命，共同的目標(biāo)；三是上級領(lǐng)導(dǎo)要給員工成長的空間，善于聆聽員工的想法、意見和建議；四是團隊關(guān)系和團隊成績兩手都要抓，兩手都要硬。院校團隊建設(shè)要統(tǒng)一聲音、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一規(guī)則。
最后，教指委主任莫虎作會議總結(jié)。莫主任指出，院校團隊建設(shè)，不僅包括干部隊伍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)還包括學(xué)生團隊建設(shè)，團隊建設(shè)核心是要解決人的問題。就院校如何做好團隊建設(shè)莫主任提出三點希望：第一，思想上，守正創(chuàng)新。莫主任強調(diào)，團隊建設(shè)中守正就是固本培源，堅守正道，創(chuàng)新是革故鼎新，推陳出新，守正是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提，創(chuàng)新是守正的目標(biāo)手段。團隊建設(shè)就是高效的把人組織起來，形成領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力，團隊建設(shè)最關(guān)鍵的著力點是內(nèi)涵建設(shè)，小團隊是大團隊基礎(chǔ)，大團隊是小團隊的引領(lǐng)，各院校要善用正能量來引導(dǎo)團隊建設(shè)，把團隊凝聚在了學(xué)校的周圍。
第二，組織上，統(tǒng)一高效。要做到“五個統(tǒng)一”：一是統(tǒng)一目標(biāo)，目標(biāo)是團隊的前提，沒有目標(biāo)就稱不上團隊，先有了目標(biāo)才會有團隊。要讓團隊的每個人都認(rèn)同團隊的目標(biāo)，并為達(dá)成目標(biāo)而努力的工作；二是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一團隊思想，才能提高團隊工作效率；三是統(tǒng)一規(guī)則，一個團隊必須有它的規(guī)則，規(guī)則是告訴團隊成員該做什么，不該做什么。四是統(tǒng)一行動，一個團隊在行動的時候要相互的溝通與協(xié)調(diào)，讓行動統(tǒng)一有序，使整個流程合理的銜接，每個細(xì)節(jié)都能環(huán)環(huán)緊扣；五是統(tǒng)一聲音，如果一個團隊噪音太多會大大的降低團隊的效率。在團隊內(nèi)部有觀念的沖突是合理的，但在決定面前大家只能有一種聲音。
第三，作風(fēng)上，陽光表率。莫主任強調(diào)團隊作風(fēng)要陽光，要充滿精神活力。領(lǐng)導(dǎo)要做員工的表率，老師要做學(xué)生的表率，領(lǐng)導(dǎo)要做離師生最近的人，堅守辦學(xué)價值觀的那個人、把學(xué)校帶向未來的那個人。
沒有改革就沒有持續(xù)發(fā)展，沒有團隊建設(shè)就失去了發(fā)展的基石。一直以來 ，特驅(qū)教育人不斷踐行“感恩、陽光、責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)”的企業(yè)文化，常樹憂患意識，常懷進(jìn)取之心，攜手并肩，做好教育，做有溫度的教育，爭創(chuàng)特驅(qū)教育集團更美好的明天！
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