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不遺余力? 助苗成長?
—余苗
用智慧的火柴點燃思想的火花
用溫柔的語言播育知識的種籽
乘風(fēng)破浪 一往無前
不遺余力 助苗成長
我們一起走近數(shù)學(xué)教師余苗
一起看看屬于數(shù)學(xué)的浪漫~
走出屬于她的y=2X圖像
圖像沒有終點，就像余苗老師的永不止步。作為中共黨員，她以身作則，追求進(jìn)步，在實踐中總結(jié)出一套行之有效的班級管理辦法，把握學(xué)生思想動態(tài)，解答學(xué)生學(xué)習(xí)困惑。作為一名班主任，她和學(xué)生亦師亦友，將學(xué)生冷暖放在心間，細(xì)致入微的觀察和平等溫和的交流，被學(xué)生親切的稱為“苗苗老師”。
圖像平穩(wěn)增長，就像余苗老師發(fā)掘?qū)W生無限可能。作為教師，她堅持打破學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)“難度大，難理解”的心理難關(guān)，強(qiáng)調(diào)以方法帶動知識，以思路促進(jìn)解題，提倡“多題一解，發(fā)現(xiàn)規(guī)律；一題多解，發(fā)散思維”。從基礎(chǔ)知識、出題形式、做題方法三個維度出發(fā)，幫助學(xué)生克服數(shù)學(xué)難題，不斷地挖掘?qū)W生思維的可能性。在她的不懈努力下，學(xué)生成績得到大幅提升，在師生、家長中受到廣泛好評。
Y=耐心x+愛心c
求導(dǎo)出1顆真心
那些各有所長的子集，余苗老師是他們的集合Y。余老師始終堅持“耐心不滅，愛心常伴，真心永恒，方得始終”的班主任管理宗旨，積極舉辦各項活動，增強(qiáng)班級的凝聚力。她以身作則，在日常點滴中做到立德樹人，用榜樣的力量影響班級，從管理成果中吸收養(yǎng)分，在一次次的進(jìn)步和超越中完善自我。疫情封控期間，她與學(xué)生一起包餃子吃湯圓，話家常，聊理想，以班級的環(huán)境營造家庭的溫暖；平時給學(xué)生準(zhǔn)備小驚喜，用樸實的行動送給學(xué)生最平實的祝福，感動與溫暖就在師生間流動。
指數(shù)函數(shù)的無限接近，集合子集的團(tuán)結(jié)一體和一步步求導(dǎo)后獲得的一顆顆真心，在數(shù)學(xué)超越宇宙的浪漫中還有著辛苦的汗水和無悔的付出。
一支粉筆，用大愛書寫風(fēng)采，三尺講臺，用朝氣創(chuàng)造未來。在教育這片多彩的百花園里，余苗老師將繼續(xù)堅持以愛為底色，勤奮耕耘，積極探索，用責(zé)任澆灌芳華之花，用擔(dān)當(dāng)培育青春之草，讓百花園枝繁葉茂，桃李滿人間！
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