四川特驅(qū)教育管理有限公司，是一家專門從事職業(yè)教育、教育培訓(xùn)服務(wù)、教育品牌推廣、教育及教育衍生產(chǎn)品開發(fā)的綜合性服務(wù)機構(gòu)，開展對內(nèi)、對外教育服務(wù)與合作。
為進一步提高員工的黨性修養(yǎng)，增強大家的向心力凝聚力，用黨的二十大精神統(tǒng)領(lǐng)教指委各項工作，助推集團院校更好擔(dān)負起為黨育人、為國育才的光榮使命。11月30日，特驅(qū)教育集團教指委組織員工集中學(xué)習(xí)黨的二十大報告，教指委主任莫虎，集團常務(wù)副總裁、教指委常務(wù)副主任馬嘉靈，副主任黃曉東、何建東及教指委全體工作人員參加，集團副總裁徐春芳主持會議。
會上，何主任就二十大報告主題、二十大報告的意義、二十大金句進行了細致領(lǐng)學(xué)和分享。何主任在領(lǐng)學(xué)中講到，對于二十大報告中提到的“新時代”，我的感受是，新時代有一些具有代表性的事件。第一是在國際地位上我們中國有了發(fā)言權(quán)；第二是我們實現(xiàn)了全面脫貧；第三是實現(xiàn)了全民醫(yī)保，解決了老百姓看病難、看病貴的問題；第四是科技方面實現(xiàn)質(zhì)的飛越和提升。作為教育工作者，我們要做到守正創(chuàng)新、自信自強。守正要思想端正，用思想正的方式去開展工作，把正確方法和正確的思想運用到工作中；在創(chuàng)新方面不要走錯路、走彎路。自信自強是在守正創(chuàng)新的前提下，要敢于去做，無論是對企業(yè)、對單位、對自己都要從自信角度去思考問題。何主任還講到，習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中鮮明提出要實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。我的看法是：一、更加突出了科教興國戰(zhàn)略在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位；二、更加突出了教育、科技和人才在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略支撐作用；三、更加突出了教育在科教興國戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略地位。我們作為辦學(xué)單位，在科教興國這一戰(zhàn)略里面，要做的就是起到一個基礎(chǔ)保障的作用。國家需要人才，人才培養(yǎng)需要學(xué)校。作為學(xué)校我們要更加明確培養(yǎng)學(xué)生的方向、專業(yè)開展的方向，要注重科技人才的培養(yǎng)。例如：四川五月花技師學(xué)院的機器人專業(yè)，在未來發(fā)展中起到特別重要的作用和地位，我們的這個專業(yè)優(yōu)勢符合了我們二十大報告所提出的要求和戰(zhàn)略目標(biāo)。
領(lǐng)學(xué)結(jié)束后，與會人員積極主動結(jié)合自己工作，對二十大報告的學(xué)習(xí)體會進行了分享。黃主任就 “我們要堅持發(fā)揚斗爭精神，我們要敢于斗爭、善于斗爭”進行分享。他講到二十大報告里面談使命任務(wù)的時候有“五個堅持”，前進道路上必須牢牢把握以下重大原則：堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)；堅持中國特色社會主義道路；堅持以人民為中心的發(fā)展思想；堅持深化改革開放；堅持發(fā)揚斗爭精神，敢于斗爭、善于斗爭。我們黨和社會主義建設(shè)之所以有今天的成就，都是我們黨斗爭而來的，無論什么時候，我們都要保持、發(fā)揚斗爭精神，在我們的教育教學(xué)過程中也要培養(yǎng)學(xué)生的斗爭精神。
徐總在分享學(xué)習(xí)心得時講到，習(xí)近平總書記闡述了新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，實際闡述了“六個堅持”：堅持人民至上，這也是我們黨的宗旨；堅持自信自立，這是我們自己的信心和底氣；堅持守正創(chuàng)新、堅持問題導(dǎo)向和堅持系統(tǒng)觀念，就是我們在工作當(dāng)中要多檢查下屬的工作 ，讓他們能工作得更好；堅持胸懷天下，就是要有海納百川的胸懷?？偟膩碇v，通過二十大報告的學(xué)習(xí)，我也有這個信心，砥礪奮進，追夢新時代，不忘初心，再筑新輝煌。
馬總在學(xué)習(xí)時指出：“我們是做教育的，我也在反思，二十大報告給了我們方向，但更多的是我們應(yīng)該思考接下來如何把它做好。作為教育行業(yè)，我們需要結(jié)合自身的工作去反思、總結(jié)、改進。比如：二十大報告里面提到的‘迎難而上、知難而進’，作為從事教育的團隊?wèi)?yīng)該要團結(jié)、奮進，也要對意識形態(tài)教育、學(xué)生的德育教育多進行反思，把二十大的精神和集團的文件精神與日常工作結(jié)合起來。要加強國家政策的學(xué)習(xí)，才能保障我們發(fā)展的方向”。
最后，莫主任作集中學(xué)習(xí)的總結(jié)和指導(dǎo)。
首先，莫主任對二十大召開的重要意義和歷史背景進行了分享和解析。隨后，他指出本次集中學(xué)習(xí)二十大精神的關(guān)鍵點是要全方位把握二十大報告的終極精神。莫主任講到，二十大內(nèi)容特別豐富，總共15個部分，用一句話概括就是：“總結(jié)過去，謀劃未來”。“總結(jié)過去”：報告回顧了十八大以來我們經(jīng)歷的三件大事。第一件是中國共產(chǎn)黨迎來了大黨的百年華誕；第二件是中國特色社會主義進入了新時代；第三件是我們完成了全民脫貧，進入了小康社會，完成了我們的第一個百年奮斗目標(biāo)?！爸\劃未來”：報告主要回答了六個問題。第一、“向哪里出發(fā)”：就是到新中國成立 100 年時,建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國；第二、“舉什么旗幟”：我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟；第三、“走什么道路”：我們要堅定不移的走中國特色社會主義政治發(fā)展道路。既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路；第四、“用什么指導(dǎo)”：就是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作指導(dǎo)；第五、“有什么特點”：我們是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族的偉大復(fù)興。中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化；第六、“做什么事情”：報告共計提到14個方面，其中和我們息息相關(guān)的是教育和黨的建設(shè)。關(guān)于“教育”，莫主任從教育的新定位和職業(yè)教育的新提法兩個方面進行了提煉。在講到對教育新定位的時候，莫主任指出，二十大報告里對“教育”進行了專章論述，“教育”的位置從十九大第八位民生內(nèi)的板塊提到了第五位，表明了教育地位的提高；報告還從“三位一體”方面，即教育、科技、人才三者融為一體，對教育的新定位進行闡釋，進一步凸顯了教育的價值。莫主任講到，二十大報告對職業(yè)教育一個“優(yōu)”、四個“三”的新提法將引領(lǐng)整個職業(yè)教育的發(fā)展?！耙粌?yōu)”是指優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。四個“三”是指：“堅持三個第一”，科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力；“實施三大戰(zhàn)略”是指科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；“統(tǒng)籌三教”是統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育，要協(xié)同創(chuàng)新；“推進三融”是普職融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。莫主任還強調(diào)，黨的二十大精神對黨建工作提出了新要求、新思路、新觀點、新舉措。我們要認真學(xué)習(xí)報告中提出的“兩個永遠在路上”的新要求、“三個務(wù)必”的新要求、“兩個確立”的新要求。特驅(qū)教育各院校、各公司將持續(xù)開展學(xué)習(xí)黨的二十大報告、黨的大政方針的集中學(xué)習(xí)會，建立定期集中學(xué)習(xí)制度，每月進行學(xué)習(xí)，通過專人領(lǐng)學(xué)，專題發(fā)言，心得交流等形式，鼓勵和引導(dǎo)師生以二十大精神為指引，切實將二十大的精神應(yīng)用到教育教學(xué)、生產(chǎn)工作、學(xué)習(xí)生活中。
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