四川特驅(qū)教育管理有限公司,是一家專門從事職業(yè)教育、教育培訓(xùn)服務(wù)、教育品牌推廣、教育及教育衍生產(chǎn)品開發(fā)的綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu),開展對(duì)內(nèi)、對(duì)外教育服務(wù)與合作。
前言:四川希望汽車技師學(xué)院緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)持職業(yè)教育領(lǐng)域全員育人、全程育人、全方位育人的教學(xué)理念。按照“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”的原則,堅(jiān)持賽訓(xùn)一體,著力提升教職工崗位技能,引領(lǐng)教職工隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。目前,我校共開設(shè)125個(gè)教學(xué)班級(jí),專職教師161人、專職班主任53人,為展示教師風(fēng)采,我們將陸續(xù)推出優(yōu)秀教職工專訪系列,將他們的教學(xué)理念和帶班心得感悟分享于讀者。
本期我們將帶您認(rèn)識(shí)學(xué)院優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人、汽車技術(shù)系張燕麗老師。
張燕麗
中共預(yù)備黨員,助理講師
曾任資陽(yáng)汽車科技職業(yè)學(xué)校
汽車維修專業(yè)班主任
現(xiàn)任四川希望汽車技師學(xué)院
汽車技術(shù)系
城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)專職教師
主講城市軌道交通概論
城市軌道交通信號(hào)基礎(chǔ)
城市軌道交通行車組織
城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)等核心課程
任教期間獲得“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)個(gè)人”
“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)
擔(dān)任城市軌道交通項(xiàng)目裁判
指導(dǎo)學(xué)生參加資陽(yáng)市技能大賽
榮獲“一等獎(jiǎng)”“二等獎(jiǎng)”“三等獎(jiǎng)”數(shù)名
關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過
張燕麗老師曾擔(dān)任資陽(yáng)汽車科技職業(yè)學(xué)校汽車維修專業(yè)班主任,在工作中遇見過小的難題,也遇見過大的阻礙。小到學(xué)生信息表收集和整理、通知發(fā)布,大到畢業(yè)生的就業(yè)引導(dǎo),每一個(gè)階段的學(xué)生都有不同的需求,她說,需求決定著輔導(dǎo)員工作的難度和應(yīng)變能力。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)純潔的天使,擁有著純潔的心靈,他們的每一次改變,都會(huì)給張老師帶來無限的幸福感!
工作中的難題在張老師看來,都是有信心克服的。沒有什么能讓她覺得可以放棄,在她看來,班主任的工作就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的對(duì)話,與學(xué)生,和自己,有難關(guān)但不怕,關(guān)關(guān)難,但關(guān)關(guān)可過。憑著堅(jiān)持和信心,見招拆招過五關(guān)斬六將,一切都會(huì)迎刃而解。所有的難題最后都會(huì)“化險(xiǎn)為夷”,最難的那部分最終都會(huì)變成最好的經(jīng)驗(yàn)。
寓教于樂 寓學(xué)于趣
“寓教于樂 寓學(xué)于趣”是張老師任教以來的教學(xué)理念,在擔(dān)任專職教師期間,她深入摸索出有趣的課堂氛圍會(huì)提升學(xué)生的積極主動(dòng)性,既能學(xué)好專業(yè)知識(shí),也能從課堂游戲互動(dòng)中感悟人生哲理。
她說學(xué)生學(xué)習(xí)生活中肯定是會(huì)遇見各種問題的,首先要教他們對(duì)問題進(jìn)行評(píng)估,把問題進(jìn)行難度等級(jí)分類,從易到難,分等級(jí)克服,正向引導(dǎo),根據(jù)現(xiàn)有的能力進(jìn)行有效解決,并教會(huì)做人做事的道理。
用心育人 用愛育人
陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育”。愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的‘閃光點(diǎn)’,實(shí)際上是教師最大的樂趣。幾年的工作經(jīng)歷讓張老師明確地懂得了教育是愛的事業(yè)。熱愛學(xué)生是教師的天職,也是一生的諾言。
張老師說:“幸福在于課堂上的教學(xué)互動(dòng),知識(shí)傳輸?shù)捻樌幸约芭c學(xué)生之間的會(huì)心一笑;幸福在于課下見面時(shí)的甜甜的招呼聲;還有給你講笑話,分享生活的樂事;還有和你一起“吃瓜”的快樂。幸福在于當(dāng)學(xué)生是因?yàn)槲业年P(guān)注或者一點(diǎn)點(diǎn)的建議從而改變了他們的一些習(xí)慣?!笨粗鴮W(xué)生們的成長(zhǎng)變化,張老師都會(huì)由衷祝福。
張老師用自己的真誠(chéng)與尊重,在自己與學(xué)生之間搭建起平等、信任的橋梁,給予學(xué)生真摯的關(guān)懷和有效的引導(dǎo)。她敬畏這份職業(yè)所承擔(dān)的使命,也將保持教書育人的初心,繼續(xù)前行。