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四川特驅(qū)教育管理有限公司,是一家專門從事職業(yè)教育、教育培訓(xùn)服務(wù)、教育品牌推廣、教育及教育衍生產(chǎn)品開發(fā)的綜合性服務(wù)機構(gòu),開展對內(nèi)、對外教育服務(wù)與合作。

特驅(qū)教育集團開展《技能強根基 競賽促發(fā)展》專題培訓(xùn)

時間:2024-01-30瀏覽:380

2024年1月30日,特驅(qū)教育集團特邀時任攀枝花技師學(xué)院黨委書記、院長,四川省技工院校評審專家(組長),四川省技工院校評估標準修訂專家組組長,四川省職業(yè)技能競賽總裁判長,四川省職業(yè)技能競賽重大課題研究評審(指導(dǎo))專家,成都市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)會名譽會長莫虎作題為《技能強根基 競賽促發(fā)展》的職業(yè)技能競賽組織與實施專題培訓(xùn)。特驅(qū)教育集團常務(wù)副總裁、教指委常務(wù)副主任馬嘉靈,教指委各副主任、各院校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)部門負責人參加培訓(xùn),培訓(xùn)采取線上線下結(jié)合的形式進行。

莫虎從技能競賽的背景、技能競賽是什么、技能競賽為什么與技能競賽怎么做四方面內(nèi)容進行培訓(xùn)分享。

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技能競賽背景

首先,莫虎從全球、國內(nèi)、省內(nèi)三個維度對技能競賽背景進行了分析。莫虎講到,從全球來看,世界正處于百年之未有大變局,世界技能大賽引領(lǐng)全球技能發(fā)展水平;從國內(nèi)來看,一方面經(jīng)濟工作始終是中心任務(wù),另一方面重視技能大賽前所未有;從省市來看,縱深推進成渝雙城經(jīng)濟圈建設(shè),堅持“川渝一盤棋”,技能大賽成為推動職業(yè)能力建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。

技能競賽是什么

莫虎從概念、分類、管理、冠名四個方面解答了技能競賽是什么的問題。他講到技能競賽是依據(jù)國家職業(yè)標準,結(jié)合生產(chǎn)和工作實際開展的、以突出操作技能和解決問題能力為重點的、有組織的群眾性技術(shù)技能比賽活動,是職業(yè)培訓(xùn)的重要形式;技能競賽按照層級分類可分為世界級、國家級、省級、市級、縣級,按照范圍劃分可分為一類競賽和二類競賽;技能競賽的管理是由各級人力資源和社會保障部門負責本級職業(yè)技能競賽活動的統(tǒng)籌安排和組織領(lǐng)導(dǎo);技能競賽冠名上,以四川省為例,納入四川省年度競賽計劃安排的各賽項,統(tǒng)一冠名,可使用四川技能大賽LOGO。

技能競賽為什么

對于為什么要開展技能競賽,莫虎表示技能競賽是建設(shè)技能型社會,實現(xiàn)技能強國的需要;是培養(yǎng)大國工匠,弘揚工匠精神的需要;是夯實職教基礎(chǔ),加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的需要;是立足新發(fā)展階段,有效拓展技能人才職業(yè)發(fā)展空間的需要;是開展崗位練兵,促進技能人才互學(xué)互鑒的需要;是打造特色品牌,推動企業(yè)(院校)高質(zhì)量發(fā)展的需要。

技能競賽怎么做

接著,莫虎從競賽備案、賽前準備、組織實施、賽后工作四個方面對技能競賽怎么做進行了解答。他講到,競賽備案分為申報備案與備案審核,申報備案包括申報條件、競賽規(guī)模、項目申報,備案審核則是由省、市職鑒中心初審,報省人社廳批準后向社會公布;賽前準備包括六項工作,分別是:成立組織機構(gòu)、制定技術(shù)文件、建設(shè)競賽場地、命制競賽試題、做好競賽報名、印發(fā)《競賽指南》;組織實施的流程為:報到培訓(xùn)、賽前會議、開幕式、考試考核、技術(shù)點評、閉幕式、競賽宣傳;賽后工作包含職業(yè)資格(技能等級)晉升、榮譽稱號申請、經(jīng)費補助申報。

莫虎總結(jié)到,技能競賽是檢驗學(xué)校辦學(xué)成果的試金石,與辦學(xué)的管理、專業(yè)、課程、師資、學(xué)生等五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,缺一不可,并用“路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成”這句話勉勵大家,祝愿各院校都能在2024年的技能競賽中能取得突破性成績。

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會議最后,集團常務(wù)副總裁、教指委常務(wù)副主任馬嘉靈對莫虎院長帶來的培訓(xùn)表示感謝,并要求院校長們要結(jié)合培訓(xùn)所掌握的內(nèi)容,抓好技能競賽工作,做細技能競賽任務(wù),鼓勵師生積極參與到技能競賽工作中去,全面推動競賽工作落地,要通過技能競賽成果,加強院校內(nèi)涵建設(shè),打造院校特色品牌。