四川特驅(qū)教育管理有限公司，是一家專門從事職業(yè)教育、教育培訓(xùn)服務(wù)、教育品牌推廣、教育及教育衍生產(chǎn)品開發(fā)的綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展對內(nèi)、對外教育服務(wù)與合作。
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，這是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義教育的根本原則，也是中國共產(chǎn)黨人辦教育始終如一的方向追求?！熬觿?wù)本，本立而道生?！鄙鐣?huì)主義辦學(xué)方向就是“本”。辦好中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，最重要的就是在事關(guān)辦學(xué)方向的問題上站穩(wěn)立場。
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，就是要把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。中華人民共和國成立后，我國教育開始了由新民主主義教育向社會(huì)主義教育的過渡，教育中的社會(huì)主義因素不斷增長，黨提出了全面發(fā)展的教育方針，以培養(yǎng)社會(huì)主義全面發(fā)展的新人為目的。1957 年2 月，毛澤東同志在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中提出：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者。”這就正式提出了新中國全面發(fā)展的社會(huì)主義教育方針，對我國教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了持久的指導(dǎo)作用。
黨的十一屆三中全會(huì)后，我國進(jìn)入改革開放新時(shí)期。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)“教育全國人民做到有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，完整地提出“四有”新人思想。1990 年6 月，江澤民同志考察華南師大附中題詞：“堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！?
1995 年3 月，全國人大通過《中華人民共和國教育法》，明確提出“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。2006 年，胡錦濤同志進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這應(yīng)該成為教育工作的主題。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
2018 年，在全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記提出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。2021年，最新修訂的《中華人民共和國教育法》第五條修改為：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”
為誰培養(yǎng)人，彰顯教育的初心使命。中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會(huì)宣言明確提出“廢除一切束縛女子的法律，女子在政治上、經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)上、教育上、一律享受平等權(quán)利”“改良教育制度，實(shí)行教育普及”。1949 年9 月新中國成立前夕，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過的《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》明確規(guī)定：“人民政府的文化教育工作，應(yīng)以提高人民文化水平，培養(yǎng)國家建設(shè)人才，肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想，發(fā)展為人民服務(wù)的思想為主要任務(wù)?！?
改革開放新時(shí)期，黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，先后提出了“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)”的要求。黨的十八大以來，進(jìn)一步明確了“四個(gè)服務(wù)”的要求。習(xí)近平總書記指出，要堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，就是要把“四個(gè)服務(wù)”作為根本要求，要把“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育”作為根本宗旨。發(fā)展教育必須把人民群眾對公平而有質(zhì)量的教育需求作為奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，教育發(fā)展不平衡、不充分，已經(jīng)成為滿足人民群眾日益強(qiáng)烈的對公平、優(yōu)質(zhì)、多樣、特色教育需求的主要制約因素。要讓人民群眾在教育上有獲得感，就要認(rèn)真解決好當(dāng)前教育領(lǐng)域中存在的問題，讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。要形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值、必備品格和關(guān)鍵能力。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來設(shè)計(jì)，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué)。凡是不利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的做法都要堅(jiān)決改過來。
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，就要把堅(jiān)持社會(huì)主義意識形態(tài)作為根本特征。要牢牢把握學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。
要把理想信念教育放在首位，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。要加強(qiáng)中華民族偉大復(fù)興中國夢教育，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”。要把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程，落細(xì)、落小、落實(shí)，入耳、入腦、入心，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來、吸收外來、面向未來，更好地構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量，為人民提供精神指引。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，要堅(jiān)持把思想政治理論課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。要把中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信轉(zhuǎn)化為辦好中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育的自信。
辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨?！包h政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！苯逃恰皣笥?jì)、黨之大計(jì)”，中國共產(chǎn)黨是中國
特色社會(huì)主義教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。辦好我國教育，必須堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人，為國育才，培根鑄魂，啟智潤心，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
----來源：中國教育報(bào)
關(guān)注官方微信
關(guān)注官方微博
