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近日，于敬怡老師火了。
“于老師，能不能給我們送點水果啊？”被隔離的師生在喊她。
“于老師，什么時候開始核酸檢測？我們好提前組織學(xué)生?！备飨递o導(dǎo)員在Q她。
“于老師，請核對一下在校需要核酸檢測的人數(shù)，有沒有變動?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)在找她。
“于老師，核酸檢測需要的醫(yī)療物資到位了沒有？”
“于老師，我們什么時候才能解除隔離啊？我想出去曬太陽。”
作為寧夏校區(qū)資產(chǎn)與后勤管理處負責(zé)疫情防控的工作人員，于敬怡老師可謂是連軸轉(zhuǎn)動。統(tǒng)計需要接種新冠疫苗的師生數(shù)據(jù)、聯(lián)系購買建學(xué)?！胺脚摗钡尼t(yī)療物資、守護接種疫苗、統(tǒng)計需要核酸檢測的師生數(shù)據(jù)、培訓(xùn)師生志愿者、協(xié)調(diào)被隔離師生食宿、為被隔離學(xué)生做健康心理輔導(dǎo)……她似乎沒有休息時間，經(jīng)常這邊還沒忙完，那邊就開始提出需求，恨不得像孫悟空那樣有分身術(shù)。
在學(xué)校建“方艙”為師生接種新冠肺炎疫苗的時候，在三輪核酸檢測的時候，她幾乎都是徹夜不眠做著各種準(zhǔn)備。大到聯(lián)系醫(yī)護人員進校，小到一個棉簽的購買，接種、核酸師生組織、醫(yī)療垃圾轉(zhuǎn)運、隔離師生安置等等，諸項大小適宜，都離不開于敬怡老師的身影。10月26日，學(xué)校第二輪核酸檢測開始，15名醫(yī)護人員在做完師生核酸取樣后需要在校隔離，直至第三輪核酸檢測結(jié)束，由于老師全面負責(zé)他們的安置事宜。而此時，于老師因為勞累感冒發(fā)燒，自己也開始隔離觀測。她忍著不舒服，堅持安排完所有工作后才休息。
夜深人靜，疲累加病痛，于敬怡老師依然沒有睡意，因為只有在此時，她才能有時間去想念自己的兒子。于老師一家都是學(xué)校職工，疫情期間她愛人也在學(xué)校封閉管理，不能回家。而前不久確診為抑郁癥的兒子一個人在家。做了幾次治療剛有好轉(zhuǎn)，因為疫情卻不得不中斷治療，斷藥斷診，兒子怎樣？一想起來，于老師就是滿眼淚花。
但即使是這樣，感冒癥狀好轉(zhuǎn)，她又投入到學(xué)校抗疫工作中。兒子，只能在空閑時間去思念和安慰。
王軍麗老師是資產(chǎn)與后勤管理處負責(zé)餐廳飲食的工作人員。她最近有點著急上火。疫情期間，學(xué)校封閉管理，師生只能在餐廳就餐。周末不能回家改善伙食的學(xué)生們，對餐廳飯菜的品相、味道變得更加挑剔。
“飯菜真難吃！”“肉怎么這么少？”“怎么天天就那幾種菜？”“一個肉菜10塊錢，一葷一素也是10塊錢，怎么亂收費，也太貴了吧？”各種質(zhì)疑聲傳來，王軍麗老師真是百口莫辯。“不是亂收費，而是人家窗口本身兩個素菜是免費的，只收肉菜的錢，窗口上面也貼了收費標(biāo)準(zhǔn)。可能師生沒有看到。”
王老師每天一醒來，就趕快去餐廳轉(zhuǎn)著看看各窗口的早餐供應(yīng)情況，一日三餐去盯著，每天至少一萬多步就是在餐廳走出來的。疫情期間，在學(xué)校封閉管理的師生可能不知道，外面的菜價、肉價都漲了，而為了讓餐廳能足量供應(yīng)用餐需求、確保質(zhì)量、數(shù)量的前提下不在校園漲價，她和餐飲公司的負責(zé)人磨了不少嘴皮子。
在學(xué)校隔離的280名學(xué)生，每日三餐都要送過去。王老師第一個操心的就是他們。電話不斷，協(xié)調(diào)不斷，餐餐如此。她還跟餐飲公司對接，讓采購食材時給孩子們買上水果，免費加餐。
再好吃的飯，時間長了也會覺得沒味。來自師生的種種“聲討”，王軍麗老師也是頗感無奈?！爸荒芷诖咔樵琰c結(jié)束，孩子們能回家吃上媽媽做的飯菜。
校醫(yī)李澤賢，可能很少人知道他的全名，但“李醫(yī)生”在學(xué)校知名度很高。大病小痛，校醫(yī)院李醫(yī)生都能治，他就是行走在校園的“醫(yī)院”。疫情之初，校醫(yī)院護士居住單元被隔離封控，只剩李醫(yī)生一個人值守崗位。他和于敬怡老師一起負責(zé)學(xué)校疫情防控工作。吃住在學(xué)校，24小時值班，學(xué)生頭疼腦熱都得找他，一個電話就得到位。
有個周末，早晨八點多有老師在工作群發(fā)消息：“請問校醫(yī)在嗎？”群里沉默了一會，有人回復(fù)：“如果沒有急事，請讓李醫(yī)生多睡一會吧，他已經(jīng)連著幾天熬夜通宵了。”大家一時默然。這才想起，核酸檢測的時候，李醫(yī)生也是工作到凌晨12點以后才回到值班室。學(xué)生出現(xiàn)各種各樣需要就醫(yī)的癥狀，不管時間，不分白晝，都要找他。
一個人的校醫(yī)院，一樓就診，二樓住宿。李醫(yī)生從無怨言，隨叫隨到，他，能不累嗎？
于敬怡、王軍麗、李醫(yī)生幾位老師的抗疫故事，是資產(chǎn)與后勤處疫情期間工作的一個縮影。
鄧文軍老師愛人在醫(yī)院工作，最近忙在一線不能回家，他兩個孩子全靠老父親一人帶。老大上網(wǎng)課、老二尿不濕，爺孫三人怎么樣，他也無暇顧及。
后勤物業(yè)有10多人被隔離在家，工作壓力全都落在剩下為數(shù)不多的工作人員身上。每日校園衛(wèi)生、公共重點區(qū)域消毒、餐廳進入口流線管理、物資采購等等，每天都忙到半夜。
為了保障師生居校的食材、物資供應(yīng)，后勤安排專人每天凌晨三四點就去市場蹲守，在人最少的時候，菜最鮮的時候，購買物資，盡可能減少與人接觸。
全校實施線上教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)卡頓成了最大難題。王作山處長第一時間與運營商聯(lián)系協(xié)調(diào)，加流量、送套餐，確保線上教學(xué)順利開課。
武林濤是學(xué)校后勤保障唯一一名司機，而疫情期間接送醫(yī)護人員、購買醫(yī)療物資、動輒接送幾百上千名師生接種疫苗等各項工作有增無減，武林濤師傅忙不過來了。王作山處長和鄧文軍科長挺身而出，主動作為，在有特殊需求的時候臨時充當(dāng)司機。拉物資、送文件、接送師生……哪里需要哪里出現(xiàn)。一名教師健康碼變成黃碼，接社區(qū)通知需要居家健康監(jiān)測，是他們送老師回家；有學(xué)生家里緊急事件，是他們送學(xué)生回家。
近日，開始降溫，供暖成了學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。后勤一面跟供熱公司聯(lián)系確保讓學(xué)校暖氣熱起來，一面根據(jù)師生反應(yīng)的“暖氣片不熱”“暖氣漏水”等各種問題安排人員檢測維修，做了大量工作。學(xué)校公寓樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)工廠、辦公樓等加起來十幾棟樓，后勤人員逐一排查，盡量讓大家都能過個暖冬。
后勤的工作千頭萬緒，也是千難萬難，一言不可盡述。疫情期間，是他們奔走在前線，不顧自身安危，面臨諸多風(fēng)險，確保師生生活物資供應(yīng)，很多時候，只能說一句：你們辛苦了！?
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